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Tag: 飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 大单元学习：让思维的火花绽放——以小学语文部编版教材五年级下册第六单元《跳水》教学为例 3 ”飞天“凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》于细节描写学新闻特写 17 跳水
    学情分析《跳水》选自部编版五年级下册第六单元，本单元以“思维的火花”为人文主题，以“了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解”为语文要素，编排了《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》三篇课文，展现了思辨与智慧，编排本单元意在引导学生树立结合实际思考问题的意识，懂得根据具体情况选择恰当的解决问题的办法。《跳水》一文中孩子命悬一线，水手们都手足无措，紧急关头，船长急中生智用枪逼儿子跳水，使孩子脱离了险境。透过船长的语言和动作等细节描写，入情入境引领学生感悟船长沉着处事的惊人智慧和当机立断的非凡勇气，使学生获得思维的启迪。教学工具作为五年级学生，阅读习惯已初步形成，并已具备一定的阅读能力。根据课标要求、学生年龄特点及本组课文的训练重点，确定本节课的教学目标： 教学资源教学目标课时目标：知识与能力：有感情地朗读课文，梳理故事的起因、经过、结果，并以此为线索讲述故事。过程与方法：抓重点语句，通过体会人物的内心世界，想象场景，深入理解文意。展开想象，创设情境续编故事，通过细节描写表现人物特点。这是本课教学的重点。情感态度与价值观：分析船长在危急关头果断处理问题的方法，了解船长的思维过程，学会果断、镇定地...(教案全文约1342字) 17 跳水_杨老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 06:18:10　 视频时长：00:06:36

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