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    学情分析 《跳水》是部编版九年义务教育六年制小学语文第十册第六单元的一篇精读课文,作者是俄国的著名作家列夫·托尔斯泰。课文写了一艘环游世界的帆船返回航行,水手们在甲板上拿猴子取乐,猴子又去戏弄船长的儿子,孩子为了追回被猴子抢走的帽子,不知不觉爬上桅杆顶端的横木,情况十分危险。在紧急关头,船长急中生智,拿枪逼孩子跳水,使孩子转危为安。教材编排的意图是:在读懂课文的基础上,学习船长在危急中冷静、机智和果断处理问题的方法和了解作者记叙一件事情经过的方法。本篇课文情节惊险,扣人心弦,易激起小学生的阅读兴趣,形象逼真的教材插图给人以身临其境之感。教学工具   五年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力,对于学生来说,本文情节跌宕起伏,故事张弛有力,学生爱读。事件的发展过程学生也能够读明白,但事件中情节间的内在联系,船长不同于其他人的沉着镇定、机智果断,还需要在教师的引导下进行理解,同时船长的思维过程让学生们用比较准确的语言表达出来还存在一定的困难。   所以,我在教学设计中力求采用朗读,联系上下文,找想象点,抓重点词语、句段等教学方法突破...(教案全文约1076字) 第六单元 17 跳水_第二课时_刘老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 02:19:56  视频时长:00:14:58