1. 您所在位置：
  2. 五年级语文

  3. 第六单元 17 跳水_第二课时_蒋老师_三等奖

相关课程

Tag: 飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 大单元学习：让思维的火花绽放——以小学语文部编版教材五年级下册第六单元《跳水》教学为例 3 ”飞天“凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》于细节描写学新闻特写 17 跳水
    学情分析 《跳水》的作者是著名作家列夫·托尔斯泰。文章主要写了一艘环游世界的帆船航行在平浪静的大海上,水手们在甲板上拿猴子取乐,猴子又去戏弄船长的儿子,孩子为了夺回被猴子抢走的帽子,不知不觉爬上桅杆顶端的横木,情况十分危险。在紧急关头,船长急中生智,逼儿子跳水，使孩子转危为安，表现了船长急中生智，当机立断处理问题的能力。故事告诉我们：遇事不能任性。要沉着冷静，善于分析。事物之间是不断变化和发展的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。在本节课上，我主要通过质疑激发学生品读文本的兴趣，关注人物的语言和动作，从“立刻瞄准”和“向海里跳！不跳我就开枪了！”的两次喊话中，探究船长救儿子的思维过程，体会船长沉着冷静、机智果断、具有丰富的航海经验优秀品质。教学工具五年级学生对此情节跌宕起伏的小说兴趣浓厚，但是由于知识和生活阅历有限，对文章中的航海帆船比较陌生，所以学生对孩子身处桅杆顶端横木上的危险性感受不深。大部分学生读了本文后都明白，船长命令孩子跳水这一办法的合适的方法，但是要全面阐述船长的办法优势比较困难，需要教师引导，走近船长的思维过程，入情入境，设身处地地深入思考，才能更准确得...(教案全文约966字) 第六单元 17 跳水_第二课时_蒋老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:06:42　 视频时长：00:14:39

汇编资源推荐