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Tag: 飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 大单元学习：让思维的火花绽放——以小学语文部编版教材五年级下册第六单元《跳水》教学为例 3 ”飞天“凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》于细节描写学新闻特写 17 跳水
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    学情分析统编版教材五年级下册第六单元的人文主题是“思维的火花跨越时空，照亮昨天、今天和明天。”语文要素是“了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解。”《跳水》是其中的第三篇精读课文。课文讲述了在环游世界的帆船上，水手们拿猴子取乐，猴子逗孩子，孩子追猴子爬到桅杆顶端的横木上，最后船长用枪逼孩子跳水，孩子被水手们救上了甲班的故事。教学工具进入高年级，学生已经读过很多的故事，也认识了许多机智勇敢的人物。但纵观整套教材，学生还是首次接触这样以“思维”为主题的单元。理解人物复杂的思维并讲清楚对于学生来说还是有难处的。教学资源教学目标1. 学习“放肆、吓唬”等词语，正确、流畅、有感情地朗读课文，特别是船长的话。 2. 了解故事的起因、经过、结果，能借助情节结构图简单地讲述故事。 3. 抓住“笑”，品味水手的“笑”对情节的推动作用。 4. 了解船长要孩子跳水的思维过程，加深对小说内容的理解。 教学重难点 抓住“笑”，品味水手的“笑”对情节的推动作用。了解船长要孩子跳水的思维过程，加深对小说内容的理解。 教学方法    &n...(教案全文约1517字) 17 跳水_第二课时_贺老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:35:47　 视频时长：00:42:45

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