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    学情分析“乘加乘减”是人教版小学数学二年级上册第四单元《表内乘法一》中的内容，本节课是《表内乘法》的重要内容之一，是在学生已经初步理解了“乘法的意义”和“1-5的乘法口诀”的情况下进行教学的。例7是通过“你想怎样计算鱼缸里的金鱼？”来呈现解决问题的不同思路，具体形象地说明乘加，乘减的计算顺序，并利用计算，形如3×4+1或4×4-3的题目知道两个相邻口诀之间的关系，用连加，加减混合，乘加，乘减等多种方式帮助学生理解和记忆乘法口诀，同时通过利用图式结合的方式，让学生掌握乘加，乘减的计算顺序。这部分内容是学生今后学习混合运算和解决稍复杂实质问题的基础。 再来梳理教材知识体系，本课是学生第一次接触乘法和加减法的两级混合运算。所以对乘加、乘减计算运算顺序的理解和掌握才是本课的教学重点。教学工具学生已经学习了乘法的初步认识和1-5的乘法口诀，能够正确理解乘法的含义，并能运用口诀熟练计算。通过前面的学习，学生初步具备了运用已学知识解决问题的能力，同时也有一定的收集信息、提出问题、独立思考、小组合作解决问题的能力。但是对于计算含有乘法又含有加或减法的计算是首次接触的，在计算中，学生可能会出现计算顺序不...(教案全文约3914字) 乘加 乘减_莫老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:15:16　 视频时长：00:14:46

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