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    学情分析《枫桥夜泊》选自人教版五年级上册第七单元、第21课《古诗词三首》的第二首诗，是唐朝诗人张继在安史之乱后离开长安途经寒山寺时所创作的。此诗精确而细腻地描述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火等景象，表达了诗人的羁旅之思，家国之忧，以及身处乱世尚无归宿的满尽愁绪。教学工具五年级学生基本上可以借助注释、工具书、想象画面等多种方法来初步读懂古诗的大意,对学习古诗也有一定的热情。而且已积累了一些不同内容的古诗,这为以诗读诗、以诗学诗、以诗悟诗、创设诗韵课堂奠定了基础。教学资源优酷网，听名师录课教学目标 1.正确、流利，有感情地诵读诗文。  2.抓住诗人笔下的景物，通过自读自悟、交流讨论、借助图片、感情朗读、想象，体会张继忧愁至深的情绪。  3.初步学习融情于景的表达方法。 教学重难点教学重点：通过诵读，抓景，了解背景，想象等方法体会张继的愁苦。教学难点：初步学习融情于景的表达方法教学方法枫桥夜泊 借景抒情教学过程播放朗读，深情导入《枫桥夜泊》新授：学习古诗1、读古诗1）自由练读通顺(专心投入讲态度)单个展示，抓读音（...(教案全文约794字) 枫桥夜泊_万老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:14:12　 视频时长：00:12:54

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