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    学情分析《枫桥夜泊》写了作者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象,有景有情,有声有色。教学工具 课文中的诗词是学生比较熟悉的,所以学起来相对容易。教学时要善于利用学生的积累,引人新课的学习并善于发现学生学习过程中理解的盲点,适当点拨,使学生想象诗句描绘的景象,初步体会诗句中的静态描写和动态描写。 教学资源音频、视频均为网络下载自行剪辑教学目标 1、指导朗读，引发想象，体会领悟诗句的意思并背诵《枫桥夜泊》。 2、通过对诗句的诵读感悟，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。 3、引导学生以乐观的心态走出忧愁困境。 教学重难点重点：有感情地朗读、背诵诗歌并理解诗句意思。 难点：通过诗句体会诗人孤寂忧愁之情并学会乐观看待生活中的不如意。 教学方法      枫桥夜泊 唐·张继              看到：月落、枫桥、渔火、霜满天     ...(教案全文约1225字) 枫桥夜泊_刘老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:16:42　 视频时长：00:14:54

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