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5 面积 长方形、正方形面积的计算_第一课时_刘老师_二等奖
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课件预览截图
学情分析 这部分内容是引导学生探索长方形和正方形的面积计算公式,并初步练习运用公式进行面积计算。教材首先呈现了两名学生用面积单位测量长方形面积的活动:在用1平方厘米的正方形摆长方形并填表格记录长、宽和面积,通过数据,发现面积单位的个数与长、宽之间的关系;最后出示了两个长方形,要求学生量出长和宽,在计算面积。学生测量时会发现第二个长方形的长和宽相等,从而通过推理,得出正方形的面积计算公式,并运用公式进行面积计算。 学生已经理解了面积的含义,并认识了面积单位,通过动手操作小组合作讨论自己能推导出长方形和正方形的面积公式,极个别学困生在实际应用中会存在困难。教学工具课件、1平方厘米的小正方形、学习单教学资源教学目标1、经历探索长方形、正方形面积计算的过程;并总结出长方形、正方形面积计算公式。2、掌握长方形、正方形面积计算公式,能运用公式正确地计算长方形、正方形的面积。3、在推导正方形面积计算公式中,体会迁移、类推的数学方法。教学重难点1、在活动、验证过程中,探索长方形、正方形面积的计算方法。2、理解长方形面积公式的的意义。教学方法小组合作。教学过程...(教案全文约2007字) 发布时间: 2023-03-18 20:43:20 视频时长:00:11:28