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  3. 5 面积 长方形、正方形面积的计算_第一课时_黄老师_三等奖

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Tag: 长方形、正方形面积的计算
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    学情分析 三年级学生已经掌握了长方形、正方形的特征，会计算长方形、正方形的周长，知道了面积的含义，能选用面积单位估计和测量图形的面积。学生通过动手实践、合作交流来完成探究任务，激发学生学习数学的热情。学生通过对比数据很容易观察发现“长方形的面积等于长乘宽”，但可能在理解“为什么长乘宽就是长方形的面积”的问题上遇到麻烦，还有可能将面积计算方法与周长的计算相混淆。学好本课，是以后学习平面图形面积推导过程的重要基础，并且为学生进一步系统地学习平面图形的面积做好准备。教学工具长方形和正方形卡片若干、尺子、面积测量器、一平方厘米方块若干、一平方分米方磁片若干教学资源教学目标知识与技能：　　1.引导学生自己去实验发现长方形的面积计算公式，使学生初步理解长方形面积的计算方法，并推导出正方形的面积计算公式，会运用公式正确的计算长方形和正方形的面积；   2.通过教学培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。过程与方法：    1.渗透猜测——实验验证——总结应用的学习方法教学，发挥学生的主体作用，体验学习的过程。&nbs...(教案全文约1252字) 5 面积 长方形、正方形面积的计算_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:43:06　 视频时长：00:31:48

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