相关课程

    学情分析    现代新诗的鉴赏及写作是人民教育出版社2019年版新教材必修上册第一单元的重要内容之一。通过引导学生阅读古今中外优秀诗歌,使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力,并尝试文学创作,学写新诗,利用信息技术的融合优美展示,借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。教学工具课程标准指出“语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程”,其中“语言建构与运用是语文核心素养的基础”。由此可见语言运用的重要性。对于绝大多数刚升入高中的学生来说,较早接触了诗歌阅读,但对于创作诗歌却涉及较少,且层次应该是参差不齐的。所以创作诗歌是一个难点。教学资源教学目标    语言建构与运用:体会新诗生动的语言,让学生在写诗实践中锤炼生动的语言。   思维发展与提升:通过仿写培养学生联想和想象能力,能根据要求创作新诗。   审美鉴赏与创造:根据表达需要选择恰当形象,创造具有意境美、情感美的诗歌。   文化传承与理解:培养学生纯正高尚的审美趣味、传承优秀的中华诗歌传统。 教学重难点教...(教案全文约1734字) 单元学习任务_潘老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:59:50  视频时长:00:14:52