1. 您所在位置：
  2. 七年级地理

  3. 第三节 世界的地形_周老师_第一课时

相关课程

Tag: 世界的地形 第三节 世界的地形 第一课时 世界的地形第2课时《等高线地形图》
    学情分析本节的内容是在学生学会阅读地图和了解陆地与海底地形的基础上，落实“在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡级，估算海拔与相对高度”的课标内容。本片段设计思路重在等高线地形图的绘制，通过绘制等高线地形图，学生能够更加了解等高线地形图。为之后辨别山体部位奠定基础。 教学工具1.七年级的学生刚接触地理这一课程，依据其年龄心理特点，模仿性强，但空间思维能力不足，盲目学习地理，缺少方法，分析问题的能力不足。 2.七年级学生动手能力强，通过观察石头，把石头当成一座山的模型，绘制其等高线图，培养学生动手的能力。 教学目标知识与技能： 1.阅读图文资料，理解海拔和相对高度的含义。 2.初步学会绘制等高线地形图的方法 过程与方法： 1.通过对照石头模型，绘制其等高线地形图，培养学生的动手能力。 情感、态度与价值观： 通过动手制作地形模型，培养学生的动手实践能力，激发学生学习的积极性。 教学重难点1.重点：等高线的特点 2.难点：等高线地形图的绘制 教学方法一、等高线的定义 海拔相同的闭合曲线 二、等高线的特点 1.等高线是一个海拔相同的闭合曲线 2.等线同高 3.同图登高 4.除陡崖外...(教案全文约497字) 第三节 世界的地形_周老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:37:01　 视频时长：00:14:44

汇编资源推荐