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  3. 第二章 地球的面貌 第三节 世界的地形_第一课时_黄老师_三等奖

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Tag: 世界的地形 第三节 世界的地形 第一课时 世界的地形第2课时《等高线地形图》
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    学情分析根据大赛的规则，发现短短15分钟不可能完成如此密集的知识点学习。所以经过集备，对应的课程标准内容改为“在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度”和“在地形图上识别五种主要的地形类型”，主要为《世界的地形》第二课时的内容。这样学生学习起来难度降低，也更符合大赛要求。 在地形图上，地貌一般用等高线表示，其他要素用规定的图式符号表示。等高线法是最主要的地貌表示方法，它能够反映一个地区地面的实际高度和起伏特征。其他表示地貌的方法还有分层设色法和晕渲法等。等高线是地面上高程（海拔高度）相同的点连成的闭合曲线。例如池塘水面的边缘线，就是一条等高线。如果用一系列不同高度的水平面与起伏的地面相截，那么在水平面和地面的交汇处，就会形成一系列的水平曲线。如果把这些水平曲线都投影到一个标准的水平面上，并按一定比例缩小在图纸上，就得到了可以反映地面高低起伏特征的等高线地形图。 教学工具本节的教学任务较多，特别是学看等高线地形图难度较大，教材是以学生读图比较→获取知识→归纳规律的线索来组织内容的。教学过程应尽量避免照本宣科式的讲述，要运用立体模型等信息化手段，增强直观性，...(教案全文约1092字) 第二章 地球的面貌 第三节 世界的地形_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:43:09　 视频时长：00:14:50

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