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    学情分析   本框的核心教育价值是让学生感受家庭亲人之爱，学习家庭美德，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。同时强化法律责任意识，自觉履行孝亲敬长的法律义务。通过这些目标的实现，有利于落实社会主义核心价值观个人层面“友善”的目标。   本框所依据的课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”。具体对应的内容标准是：“体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适‘逆反’心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。” 教学工具感恩是中华民族的传统美德，在不少七年级学生看来，父母在家庭生活中所做的一切都是理所当然的，对于自己在家庭中应承担的责任，不少学生认识不足。根据皮亚杰的认知理论，七年级学生的认知发展大致处于形式运算阶段，认知能力和理解能力尚未成熟。让他们很好的了解我国家庭的传统美德，尤其是孝亲敬长的美德，并落实在行动中，有一定困难。教学资源微博、哔哩哔哩、微信公众号、百度 通过手机视频录制、剪映（APP）制作“回忆篇”和“表白篇”两个视频，视频里的素材来自家长的倾情提供； 通过微博、哔哩哔哩、百度搜索查...(教案全文约813字) 家的意味_高老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:14:04　 视频时长：00:11:07

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