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  3. 第三单元 师长情谊 家的意味_第一课时_陈老师_三等奖

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    学情分析 1、通过课前对学生的小调查，了解到学生知道父母要工作，要做家务，但对于父母同时承担照顾子女所要付出的双倍辛苦没有仔细体会过。 2、通过课前与学生的沟通，了解到学生能够回忆起温馨的生活片段，但大部分学生忽略了生活中的点点滴滴 3、另外部分学生说出了一些困惑，如不知怎样关心父母，不知怎样向父母表达情意等。 4、综上，需要教师通过本节课的教学，培养学生共建共享家庭美德的意识指导学生自觉践行孝亲敬长的良好品德。教学工具多媒体课件，案例，图片，故事，视频，音乐。教学资源教学目标1、知识目标：理解家的含义和作用，知道尽孝在当下。2、能力目标：能够在日常生活中继承与发扬良好的家风和传统。3、情感态度价值观目标：培养热爱家庭，热爱父母的情感，初步形成为家庭做贡献、为父母分忧的人生态度。教学重难点1、家的含义？2、家的主要特点？教学方法合作探究法、情境体验法、启发式教学法、讲授法教学过程一、情景预设，导入新课1、情景预设，导入新课：呈现课件：多媒体播放视频，央视公益广告之《迟来的新衣》师：看完视频，同学们你们感受到了什么？能给这个视频取一个名字吗？学生回...(教案全文约1847字) 第三单元 师长情谊 家的意味_第一课时_陈老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:26:26　 视频时长：00:42:31

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