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  3. 第三单元 师长情谊 家的意味_第一课时_雷老师_三等奖

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    学情分析 本课属于课程标准中“我与他人“关系的范畴”。对于青少年来说，父母是对其成长有重要影响的人，因此教材把“亲情之爱“作为一课。   第七课“亲情之爱”的主题是认识中国家庭的特点和家庭文化，在感受亲情的同时与家人建立起和谐的家庭氛围。知道孝是中华传统文化中的重要内涵。   教材立足于青少年的社会生活，通过设置“运用你的经验”“相关链接“”探究与分享”等辅助栏目为学习正文服务。教材的正文和辅文相互补充，教材正文侧重知识点的提炼和道理的讲解，教材辅文侧重提供生活体验、问题探讨、视野拓展等课堂活动素材。教学工具中学生的生活视野比小学生更加宽广，他们对生活现象和问题的思考比小学生更深刻。如何处理与父母的关系，是中学生经常思考的问题。对于小学生来说，常按照老师和家长的要求去做，而不去思考老师和家长为什么让自己那样做。而中学生带有逆反心理，因此品德养成课更需要入情入理地引导学生，让学生信其言，从其行。教学资源视频《别让等待成为遗憾》、《献给全天下的爸爸妈妈》来源于优酷视频网站，教学目标知识目标：了解什么是家庭，认识家庭在我们成长中的作用，了解中...(教案全文约1626字) 第三单元 师长情谊 家的意味_第一课时_雷老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:25:35　 视频时长：00:39:46

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