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    学情分析 一年级学生具有好奇，爱探索的心理特点，他们容易被新鲜的事物，活动所吸引。他们的思维方式以直观，形象为主，但同时又存在理解能力弱，注意持久性差等特点。本堂课我借用多媒体课件直观形象，动态的特点激发学生质疑，引导学生从读入手，感知课文内容，启发学生开动脑筋，培养创新精神。教学工具 一体机、多媒体课件、学习单教学资源教学目标 1、复习生字、新词；积累好词佳句；能正确、流利、有感情地朗读课文。　 2、学生用喜欢的方式读课文，以同桌议读的形式交流感受。　3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。教学重难点 正确、流利、有感情地朗读课文；积累好词好句，培养学生听说读写的语文技能。　教学方法 通过多媒体静态和动态两种形式展示四个季节的特点。让学生直观感受到四个季节的不同，打开学生的想像力。同时用动画的形式让学生身临其境，从而提高学生的学习兴趣。教学过程四个太阳（一）、书写课题，齐读课题并书空。（二）、检测生字的掌握情况。1、说字谜猜字。　　2、点击课件，游戏复习字词。   识字与积累词语是低年级阅读教...(教案全文约1201字) 课文_4 四个太阳_第一课时_刘老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 20:40:54　 视频时长：00:35:19

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