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    学情分析一、课标分析 1.内容标准分析 教材117页内容属于第六单元课题3:二氧化碳和一氧化碳的第1课时——“二氧化碳的性质”。内容标准为: 标准 活动与探究建议 能结合实例说明二氧化碳的主要性质和用途。 实验:二氧化碳的性质 2.学业要求分析 【知识与技能】 1. 认识二氧化碳的性质及其在社会生产和生活中的初步应用,能用简单的化学语言予以描述。 2. 初步认识物质的性质与用途之间的关系。 3. 初步学会设计实验方案,并能完成一些简单的化学实验。 【过程与方法】 1. 认识科学探究的意义和基本过程,能进行简单的探究活动,增进对科学探究的体验。 2. 能主动与他人进行交流和讨论,清楚地表达自己的观点,逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 【情感·态度·价值观】 1. 感受并赞赏化学对改善人类生活和促进社会发展的积极作用,关注与化学有关的社会热点问题。 2. 增强安全意识。 3. 初步养成勤于思考、敢于质疑、严谨求实、乐于实践、善于合作、等科学品质。 3.课程基本理念分析 1.使每一个学生以愉快的...(教案全文约2462字) 第六单元 碳和碳的氧化物 揭秘“灭火神器”_第一课时_李老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 04:53:34  视频时长:00:12:27