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  3. 第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳的性质-二氧化碳与水的反应_第一课时_肖老师_一等奖

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Tag: 课题3 二氧化碳和一氧化碳
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    学情分析《二氧化碳的性质》是人教版九年级化学第六单元课题3《二氧化碳和一氧化碳》的第一课时，主要教学内容是二氧化碳的物理性质和化学性质。位于氧气、水之后，金属、酸碱盐之前，二氧化碳在整个知识系统中的地位和作用非常重要。二氧化碳的性质是本单元知识的核心和重点。学好二氧化碳的性质，有利于学生掌握元素化合物知识学习的方法，为后续学习其他知识打下坚实的基础。二氧化碳与人类的生存和社会的发展关系密切，让学生从中体会到学习化学的重要性，养成学以致用的习惯。通过对二氧化碳的学习为学生提供了丰富、生动的知识。教学工具 学生在生物学中对二氧化碳的性质已经有了初步的了解，教材中关于二氧化碳的基础知识，学生大多能通过自学、观察来掌握。学生在这一阶段还不具备酸的通性知识，不能很好的领会水与二氧化碳反应的实质是生产了使石蕊试液变红的碳酸。同时学生虽具有一定的实验操作和分析的能力，但缺乏科学探究意识，缺乏应用知识解决实际问题的能力和方法。 教学资源小组探究合作是word制作，课前引入视频从抖音录屏使用快剪辑进行片段剪辑。教学目标 知识与技能 掌握二氧化碳与水反应的化学性质。 了解自然界中二氧化碳的循环 过程与方...(教案全文约1008字) 第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳的性质-二氧化碳与水的反应_第一课时_肖老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 04:26:21　 视频时长：00:12:50

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