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    学情分析  本片段课的教学内容为PEP(三年级起点)三年级上册Unit4Weloveanimals的第一课时PartALet’slearn部分的内容。通过本部分内容的学习,学生应掌握dog,cat,duck,pig,bear这五个三会单词。我们通过与美术科目“皮影戏”内容的融合,让学生用这几个小动物和前面所学的内容创编简单的小型皮影戏。教学工具   本节课的教学对象是小学三年级的学生。他们的年龄在九岁左右,生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、特别感兴趣。学生学英语不久,有的可能说得不好,有的还不敢说,课堂上应以表扬为主,本次学科融合的尝试旨在培养学生的学习兴趣,让学生对中国非遗文化有所了解,对学生创编的短剧的语言难度不做过高要求,能勇于开口就值得鼓励。   学生已经在二年级下册美术课堂第17课《影子大王》中观察过影子、做过手影、画过影子等,对此内容有一定了解。于是在与美术老师沟通后,上节美术课学生们通过自己收集的资料卡和老师播放的视频了解了“皮影戏”这一传统文化的相关知识,并制作了自己喜爱的动物的皮影。 ...(教案全文约1720字) Unit 4 We love animals Part A Let s learn_第一课时_彭老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 04:03:01  视频时长:00:14:34