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    学情分析 本单元主题属于人与自然范畴,主要围绕“自然公园”和“村庄”的话题展开,旨在培养学生热爱大自然的美好情感,增强学生的环境保护意识,是Therebe句型的延伸和拓展。整个单元的学习内容不算活泼,甚至有点平淡和枯燥,要激起学生的学习兴趣有一定难度。所以在设计教案时应安排一些趣味性较强的活动,激发学生的学习热情。 教学工具 从学生知识能力水平上来看,学生在第五单元中已经学会用Therebe句型的单,复数形式去描述房间里的物品。另外学生对于户外活动特别感兴趣,尤其是对于自己身边熟悉的事物特别有表现的欲望,而且容易接受。所以本课适合结合学生所熟悉的交际任务开展活动。教学时可以重点知识为基础,设计多种不同的活动,逐步帮助学生掌握要点,突破难度,进一步运用语言知识进行交际;以小组竞赛为手段,激发学生的学习热情,提高学习效率。可以利用学生向往田园生活,喜欢田园生活的心理,让学生在积极的情感中学习。  本课是第五册教材中的一节会话教学,其中重点是掌握2组句子,我把本节课和学生已有的知识联系起来,极大地调动了学生的积极性。为了调动学生参与课堂,我设计了多种评价方...(教案全文约1767字) Part A(Let s try and Let s talk)_第二课时 发布时间: 2023-03-19 08:29:57  视频时长:32:45