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Tag: 退位减 不退位减 以内的退位减法 一 20以内的退位减法 2 20以内的退位减法（解决问题——含多余条件）
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    学情分析   本节课是义务教育课程标准实验教材人教版小学数学二年级上册第19页的内容。它是在学生学习了20以内的退位减法、两位数减一位数和两位数减整十数以及两位数减两位数的不退位减法笔算的基础上学习的。它是以后学习多位数减法的重要基础。很多学生对于20以内退位减法有着一定的基础，一般可以用破十法进行简单的计算，通过圈实物图和分步计算的方式，展现“退位减法的全过程，让学生对于算理有了初步的了解和认识，本节课重点要解决减法中为什么要退位，以及怎样退位。教材例2编排了两位数减两位数的退位减法.重点解决退位的问题及竖式计算减法从哪一位减起的问题。此例题既是教学的重点，又是教学的难点，应引起充分的注意。在编排上，教材在学生列出竖式后，以小精灵的问题“个位上2减8不够减,怎么办”引起学生的认知冲突激发学生积极思考。紧接着教材以小棒图与竖式计算过程相对照的方式,清楚地呈现了当个位不够减时如何退位的方法,使学生直观地理解“个位不够减，从十位退1。最后，教材通过引导学生“想一想:从十位减起方便吗”,使学生明白从个位算起的道理。教学工具   &n...(教案全文约1424字) 2 100以内的加法和减法（二） 退位减_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:47:19　 视频时长：00:14:04

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