学情分析这一个课时的内容是在中图版八年级上册第三章。七年级学生已经学习了中国地理的相关知识,本学期前面学过地球运动与海陆分布、世界的气候,第三章学习居民与聚落。在这个章节的前面部分学生已经学习了世界的人种和人口、语言和宗教,并且也学习了世界的聚落,所以这一课时的内容主要是对前面聚落的应用和探究,同时也是提升学生地理实践能力和提升学生人地协调观的选修内容,选择贴合学生生活的内容能更好地激发学生学习兴趣和探究的欲望,收获也更大,体现了知识应用于生活的本质。教学工具七年级学生已经学习了中国地理的相关知识,本学期前面学过地球运动与海陆分布、世界的气候,第三章学习居民与聚落。在这个章节的前面部分学生已经学习了世界的人种和人口、语言和宗教,并且也学习了世界的聚落,所以,学生已经对地理的自然要素和人文要素有了清晰的认识,对聚落的形成和发展也有了一定的认识,所以这一节课我决定在学生已有知识的基础上,结合家乡的实际情况让学生从身边的地理入手,来理解聚落的形成和发展变化,既增加了学生的地理实践能力,也激发了学生热爱家乡的家国情怀。教学目标运用地图,描述家乡的地理位置,分析其特点 利用图文资料说明家乡主要地...(教案全文约753字) 第3章 居民与聚落 第四节 学习与探究——聚落发展与景观变化_第一课时_陈老师_二等奖 发布时间: 2024-04-17 18:35:47  视频时长:00:14:58