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    学情分析中国的疆域辽阔,为了国家的经济发展、民族团结以及更好的实行行政管理,我国设立了多级行政区划。学习中国的行政区划,有助于培养学生对祖国的区域认知,强化形成中国地图的空间概念,为后面的学习打下良好的基础。教学工具本学期同学们进入了八年级中国地理知识的学习,在教材第一节的内容中,同学们了解了祖国的地理位置,掌握了祖国的疆域范围,并分析了祖国地理位置的优越性。第二节课同学们学习了我国的行政区划,了解了祖国省级行政区域单位的名称、简称、行政中心。本节课,同学们将继续学习第二节的内容,掌握34个省级行政区的位置分布和轮廓,以此建立对祖国行政区划的基本认知。教学资源本视频是通过抖音下载,然后通过软件“爱剪辑”剪辑而成!教学目标1. 识记我国34个省级行政区的名称和简称,掌握34个省级行政区的位置和轮廓特征。2.通过识记34个省级行政区划图的轮廓和位置,培养学生的区域认知能力。3.引导学生掌握记忆34个省级行政区划的方法,培养学生的综合思维能力。4.通过本节课的学习,让学生明确“台湾”是祖国不可分割的重要领土,从而激发学生的爱国主义情感。教学重难点教学难点:掌握祖国34个省级行政区域...(教案全文约620字) 第二节 中国的行政区划_郑老师_第二课时 发布时间: 2023-03-19 03:33:59  视频时长:00:13:51