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  3. 第二章 地球的面貌 等高线地形图的判读与应用（中考专题复习）_第一课时_危老师_二等奖

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Tag: 世界的地形 第三节 世界的地形 第一课时 世界的地形第2课时《等高线地形图》
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    学情分析课程标准： 1.在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。 2. 在地形图上识别五种主要的地形类型。 教材分析： 本节内容属于七年级上册第二章第三节《世界的地形》，其中的第三部分“学看地形图”，教材通过展示同一地区的三幅地图，形象地说明从实景图到等高线地形图到分层设色地图的制作过程。 活动部分展示了立体的地形转化为平面等高线地形图的过程，并通过展示山地地形部位的等高线形态，培养学生通过分析等高线地形图，判断地势的起伏高低和坡度的陡缓变化，辨别山脊、山谷等简单山地地形部位的能力。教学工具经过新课学习及一轮复习，学生已可以完成对等高线地形图进行基本的判读，本节课在等高线地形图的判读的基础上，必须侧重培养学生在复杂生活情境中灵活运用等高线地形图的能力。教学资源教学目标1. 能在等高线地形图上判读海拔、相对高度、坡度陡缓、山地地形部位、陆地地形类型。 结合生活情境，能根据实际要求在等高线地形图上选择合适的位置。 教学重难点在等高线地形图上判读海拔、相对高度、坡度陡缓、山地地形部位、陆地地形类型，应用在实际生活中。 教学方法教学过程等高...(教案全文约1246字) 第二章 地球的面貌 等高线地形图的判读与应用（中考专题复习）_第一课时_危老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 03:00:37　 视频时长：00:41:04

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