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Tag: 古人谈读书 25 古人谈读书 25 古人谈读书（二） 25.古人谈读书 基于大单元学习任务的《古人谈读书》
    学情分析《25古人谈读书》是第八单元的第一篇课文，由两篇文言文组成，主要讲述的是古人有关学习、读书的言论。第二则选自南宋哲学家、思想家、教育家的朱熹所著《童蒙须知》（一作《训学斋规》），告诉我们读书有“三到”：心到、眼到、口到。三到之中，“心到”最重要，用心思考了，眼到、口到自然水到渠成。《25古人谈读书》精选了两段古人有关读书的独到见解，引导学生树立正确的学习态度，掌握正确的读书方法，养成良好的阅读习惯，这样才能事半功倍。教学工具本课的教学对象是五年级学生，在阅读能力、思维能力、语言表达能力等方面有了较大提高，具有比较强的自主探究能力，同时地区开展的信息技术（人工智能）课程的学习，也帮助学生习得一定的信息查阅和搜集能力，能利用网络和书籍查找信息，但信息的分析和整理能力还有所欠缺，在课前由学生分小组合作，利用网络工具搜集关于读书的小古文、古诗词、故事或名言警句，通过PPT进行展示汇报。教学资源1、获取有关读书的名言警句、故事等相关素材和资源，使用编辑软件对视频进行后期加工，把教学资源更加直观形象地展示给学生，帮助学生理解课文，同时也是将语文学习由课堂延伸到课外。 2、使用希沃白板5制作...(教案全文约2689字) 25 古人谈读书_罗老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 02:41:04　 视频时长：00:11:31

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