1. 您所在位置：
  2. 三年级语文

  3. 第四单元 14 小狗学叫_第二课时_贺老师_二等奖

相关课程

Tag: 小狗学叫 14* 小狗学叫
    学情分析《小狗学叫》是统编教材三年级上册第四单元的一篇略读课文，本单元是“预测和推想”的阅读策略单元。目的是引导学生将无意识的阅读心理转变为一种有意识的阅读策略，并能在阅读过程中不断主动地进行猜测与推想，感受阅读的乐趣，促进对文本的理解。本单元有三篇课文，《总也倒不了的老屋》重在教给学生一边阅读一边预测的方法，《胡萝卜先生的长胡子》重在将这种方法加以运用并续编故事，《小狗学叫》则是继续运用预测方法预测故事的不同结局，以此来巩固这一阅读方法，培养学生的发散思维。  本文篇幅较长，讲述了一只不会叫的狗学叫的过程，和传统的童话故事不一样的是，作者打破常规，独具匠心地设计了三个结局，但课文中并没有呈现完整的三个结局，而是分别选取了三个结局的关键句，意在让学生根据前文和自己的生活经验来预测三个不同的结局。  教学工具作为本单元的第三篇课文，又是略读课文，本课将继续运用基本的预测方法，逐步从学习方法、尝试运用再到独立运用，感受阅读的乐趣。学生“一边读一边预测后面的内容”，并借用情节图帮助学生理清故事情节，聚焦主人公“狗”这个人物形象。只有理解故事内容了解人物形象，才能进行合理的...(教案全文约1370字) 第四单元 14 小狗学叫_第二课时_贺老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 02:25:03　 视频时长：00:15:01

汇编资源推荐