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Tag: 小狗学叫 14* 小狗学叫
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    学情分析   《小狗学叫》是统编教材三年级上册第四单元的一篇略读课文，本单元是“预测和推想”的阅读策略单元。目的是引导学生将无意识的阅读心理转变为一种有意识的阅读策略，并能在阅读过程中不断主动地进行猜测与推想，感受阅读的乐趣，促进对文本的理解。本单元有三篇课文，《总也倒不了的老屋》重在教给学生一边阅读一边预测的方法，让孩子学习预测；《胡萝卜先生的长胡子》重在将这种方法加以运用并续编故事，让孩子练习预测；《小狗学叫》则是独立运用预测方法预测故事的不同结局，以此来巩固这一阅读方法，让孩子培养学生的发散思维。     课文讲述了一条不会叫的小狗的奇特经历。故事里的小狗不会叫，受到别人的嫌弃和奚落。于是，它向小公鸡学习喔喔叫，却引来了狐狸的嘲笑；它又向杜鹃学习咕咕叫，却差点儿被猎人击中。这两次误入歧途的经历颇为曲折，会引发截然不同的预测内容。与前面两篇课文相似，本文也用反复手法推进故事情节的发展，为预测提供了相对清晰的依据。课文提供了三种可能的结局：结局一，它遇到了一头母牛；结局二，它遇到了一位农夫；结局三，它遇到了另外一条...(教案全文约2991字) 第四单元_14 *小狗学叫_第一课时_段老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:55:20　 视频时长：00:43:49

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