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5 面积 长方形、正方形面积的计算_第一课时_胡老师_胡老师_第一课时
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课件预览截图
学情分析一、课标要求 《义务教育数学课程标准》(2011年版)在“学段目标”的“第一学段”中提出了“经历从实际物体中抽象出简单的几何体和平面图形的过程,了解一些简单几何体和常见的平面图形”。 《义务教育数学课程标准》(2011年版)在“课程内容”的“第一学段”中提出“通过观点、操作,初步认识长方形、正方形的特征”“结合实例认识周长,并能测量简单图形的周长,探索并掌握长方形、正方形的周长公式”。 二、课标解读 本单元内容是在学生直观认识角、线段、三角形、正方形和长方形的基础上再一次认识四边形、长方形和正方形以及它们的周长,并会计算长方形和正方形的周长。这部分内容不仅要求我们从形的方面加深对周围事物的理解,发展学生的空间观念,更需要教师引导学生动手操作、探索实验,联系生活应用数学方面拓展学生的知识面,发展学生思维和解决问题的能力。 (一)运用数学思想方法,引导学生经历在具体事物中抽象出图形的认识过程 认识四边形,主要让学生应用分类的思想,在众多图形中区分出四边形,从而发现四边形的特征。教学长方形和正方形时,主要应用类比思想,在比较中发现异同,加深认识。但小学生由直观...(教案全文约1768字) 发布时间: 2023-03-19 02:04:15 视频时长:00:23:27