1. 您所在位置：
  2. 五年级语文

  3. 第一单元 口语交际：制定班级公约_第一课时_彭老师_三等奖

相关课程

Tag: 口语交际：制定班级公约
    课件预览截图
    学情分析俗话说无规矩，不成方圆，本次口语交际是关于班级制度的制定，切实可行的班级制度，会让学生学习环境轻松融洽。基于这些问题让学生进行讨论吧，总结可行的班级公约！教学工具班级公约的话题对于学生来说并不陌生，要让学生联系实际，畅所欲言，列举班级所有的制度，小组讨论交流，总结出最适合班级的班级公约。关键问题是让学生形成思路清晰的书面文章，可能有一定的难度。教学资源班级公约引用教学目标 能针对班级中学习、卫生、纪律等方面的现状提出班级建设的目标，并做到交际时言之有序。 学习在一定时间内，有顺序地表达观点，并用合并和删除的方法在讨论后总结观点。 制定出语言通畅、便于执行的班级公约，从而提高学生的民主意识，培养起关心、热爱集体的优良品质。 教学重难点 清楚明了地表达自己的观点，认真听取别人的观点。 了解制定班级公约的重要性，养成自觉遵守班级公约的习惯。 教学方法     制定班级公约 学习  安全  卫生  礼仪......教学过程一、目标导入PPT播放班级拍摄到的美好场景，如同学主动向...(教案全文约815字) 第一单元 口语交际：制定班级公约_第一课时_彭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:42:09　 视频时长：00:37:23

汇编资源推荐