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    学情分析一、课例背景  受新型冠状病毒肺炎疫情的影响,在教育部的统筹部署下,各学校延迟开学。现在湖南疫情得到控制,师生终于能相聚校园,共同学习。这种特殊时期的复学尤其珍贵,也是开展生命教育的契机。实际上,各种媒介及宣传下,学生对于新型冠状病毒等已经有所了解,学生也不缺乏直接的生命教育。因此,我认为应将生命教育与英语教学有机融合,充分挖掘教学中的文化内涵,引导学生形成正确的生命观与价值观。  信息技术与小学英语课堂的融合也是日益显著。信息技术的支撑方面,我校全部安装了一体机和投影设备。同时学校有专职的两位信息技术老师,帮助学校及教师解决信息技术方面的各种问题。还经常邀请专家等技术人员给老师们开展信息技术方面的培训,例如希沃的软件培训,老师们收获很多,师生的信息技术水平都提高不少。小学英语课堂上,教师应采用各种信息技术等手段激活所授内容的背景,让学生明确主题意义。将相关语音内容的单词融入语篇式的动画并呈现,整体感知所学内容。引导学生自主发现语音规律,更加深入的理解知识。设计主题情景相关联的活动,让学生的实践与运用更加有效。创设拓展语境,促进知识迁移。...(教案全文约4252字) Unit 2 What time is it? Purple Purse_第一课时_万老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 01:28:06  视频时长:00:38:33