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    学情分析该教学内容属于人教版《英语》教材五年级下册第三单元Let'sspell“ch、sh”的教学任务。文本是与ch、sh相关的八个单词，分别是China、chicken、lunch、teacher、sheep、fish、shirt、shorts，这八个单词关联性不强，也没有统一的主题，如此单一的素材已经无法满足学生学习的兴趣和需求。本人通过整合各方面教材、视频音频资料、网络资源以及教学软件等，努力丰富本课内容，做到教学内容多模态化。文本设置去海滩与新朋友相见，并一起共同野餐这个大情境，通过最初介绍学生熟知的英语教师Ivy，再到新朋友crazyostrich，深化友情在她们心中的重要性，绘本故事的运用，使同学们运用发音规律，由慢到快进行单词和句子的拼读练习，逐步独立大声、准确流利地读出绘本中的句子，在有趣的绘本故事中培养见词能读的能力。学生通过拼读和朗读，锻炼了自己的拼读技巧，内化拼读技能。绘本故事的拓展阅读培养学生的思辨能力，形成相对独立的阅读能力，让学生为兴趣和求知而读，从而提高他们阅读理解和语言综合应用的能力。教学工具1.经过三四年级的学习，学生已初步掌握简短单词见词能读...(教案全文约2947字) Unit 3 My school calendar Part A Let s spell_第三课时_陈老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:08:22　 视频时长：00:41:01

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