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    学情分析五年级的孩子已经学过两年的英语了，孩子们有一定的英语基础，对英语学习比较有兴趣，特别喜欢在课堂上做游戏。但是有个别的孩子，因为三年级时就没有打好基础，也没有学习的兴趣，所以成绩一直不好。需重新拾起兴趣，努力学习。教学工具单词卡片，教学TTP，筷子、叉子、勺子、小刀等餐具实物。教学资源教学目标能听说读写以下词汇：table，spoon，knife，fork,chopsticks,use,cut,pass.培养学生的小组合作能力。教学重难点1.掌握四会单词：table,spoon,knife,fork,chopsticks,use,cut,pass.2．能听懂，会说，会读，会用下列句型：     Icanuse… 教学方法情景教学法，游戏教学法,任务型教学法。教学过程Unit4AtTableStep1 Revisionandleadingin1.Singthesong Everyday.2.Haveafreetalkwithstudents.T：Hello,boysandgirls! Nice...(教案全文约1568字) Unit 4 At Table Part A_第一课时_贺老师_贺老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:30:20　 视频时长：00:40:21

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