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    学情分析  中华传统文化,孝道是道德之首,儒家文化的基础。对青少年进行感恩意识和责任意识教育离不开孝道教育。有些初中生进入青春逆反期,存在认为父母唠叨,管这管那,认为父母的付出是理所应当的这种现象。又如,近年来,青少年漠视生命、无视生命的自杀或他杀行为时有发生,加强青少年的生命意识和价值的教育成为时代课题。也要让学生明白珍视自己的生命,成就自己的人生,不仅是自己生命价值的体现,也是对父母祖先尽孝的体现。学生要树立孝亲敬老,从我做起,心存感恩,回报社会的理念。教学工具教师自制课件、班班通教学资源教学目标 1.理解“孝”的 内涵,认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2.深入体会“老吾老以及人之老”的含义,在日常生活中能真正做到体谅父母,关心父母,敬爱老人。教学重难点感受父母之爱,理解儿女之孝,践行孝亲敬老。教学方法图片展示法,谈话法,讲故事法。教学过程引入活动:  中华民族有一种美德叫“孝”,古人有云“百善孝为先”,一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩,牛有舐犊之情,大地乃万物之源,父母是我们的生命之本。今天我...(教案全文约1267字) 第四单元 孝亲敬老,从我做起_第一课时_向老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 20:29:14  视频时长:00:39:39