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  3. 第二单元 生物体的结构层次 第二节 动物体的结构层次_第一课时_首老师_三等奖

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    学情分析   本节内容“动物体的结构层次”是人民教育出版社七年级上册《生物学》第二单元第二章第二节，主要是通过学习人体的结构层次，从而理解其他动物体的结构层次。动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，它是什么细胞呢？这个细胞经过怎样的变化才能成为一个多细胞生物体呢？这部分内容通过前面的学习，学生对于“细胞是生物体结构和功能的基本单位”以及细胞的分裂，生长等生理活动已经有了粗浅的认识，为理解细胞分化形成组织，建构动物体的结构层次做好了铺垫。多个细胞简单的堆砌在一起能构成生物体吗？通过利用多媒体及模型，帮助学生认识到不同组织在形态，结构和功能的差异性，另外还可以通过绘制简图来帮助理解，并以此为突破口，使学生学习细胞分化形成不同的组织，由组织构成不同器官，再由不同的器官组成系统，最后构成动物体这一系列知识，初步形成生物体是一个统一整体的生物学观点。这节知识比较抽象，要充分的发挥多媒体的优势。通过展示各种形象直观的图片，视频，模型来帮助理解。同时还要联系学生的生活实际来加以讲解。教学工具通过之前内容的学习，学生已经了解了动物体的基本单位是细胞，有一定的知识基础。...(教案全文约1099字) 第二单元 生物体的结构层次 第二节 动物体的结构层次_第一课时_首老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:35:36　 视频时长：00:42:29

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