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    学情分析  《麻雀》是部编版教材四年级上册第五单元的第一篇课文。它所在的单元主题是“我手写我心,彩笔绘生活”。《麻雀》是一篇叙事的文章。作者按照事情的起因、经过、结果,用生动、精炼的语言,叙述了一只弱小的老麻雀在庞大凶猛的猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事,歌颂了母爱的伟大。课文篇幅短小,语言高度凝练,用词准确传神。  本单元的语文要素是“了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容”,所以要引导学生把故事的起因、经过、结果讲清楚,复述问章内容。作为习作单元的第一篇课文,本篇文章也具有重要的铺垫作用。既然故事要讲清楚,那么也要写清楚。学生要从作者的笔触中学习把看到的、听到的、想到的写下来,把事情写清楚。这一点既是教学重点是,也是教学难点。本课要求识记的生字,学生可以自己在预习时掌握。在课堂上可以检查学生对重难点字词的掌握情况,教师进行巩固。教学工具  这篇课文是第五单元的第一课,本单元的语文要素是把事情写清楚,其实是建立在第四单元的基础上。而这个班的学生才学到第一单元,对于起因经过结果没有经过专门的训练,所以这堂课要进行...(教案全文约3374字) 第五单元 麻雀_第一课时_余老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 00:15:19  视频时长:00:40:07