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    学情分析  《麻雀》叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这个故事的起因是猎狗攻击小麻雀,经过是老麻雀奋不顾身拯救幼儿,结果是猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩。课文按照事情发展的顺序写,把起因、经过、结果交代得很清楚。教学工具学生在学习第四单元的课文时已经了解了故事的起因、经过、结果,学会按照事情发展的顺序把握文章的主要内容。教学资源小麻雀、老麻雀、猎狗的图片从课本的插图中截图获取,再用PS软件去除背景。 鸟叫声利用搜索引擎在声音素材库中下载。 搜索引擎搜索母鸡保护小鸡的视频,再用剪辑师软件剪辑,保留课堂需要的部分视频。 搜索引擎搜索麻雀挓挲羽毛的图片,再用PS软件去除图片的背景。大单元教学设计说明第五单元以“多彩生活”为主题,包含《麻雀》《爬天都峰》两篇课文、交流平台、初试身手两个板块、《我家的杏熟了》《小木船》两篇习作例文以及一篇习作训练“生活万花筒”。 第五单元的语文要素是“了解作者是怎样把事情写清楚的”。本单元所选取的两篇文章——屠格涅夫的《麻雀》和黄亦波的《爬天都峰》,都具体地向我们讲述了一个故事。其中,《麻雀》讲述了老麻雀奋不顾身保护幼儿的故...(教案全文约2505字) 16 麻雀_石老师_三等奖_第二课时 发布时间: 2023-03-19 08:09:03  视频时长:41:06