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    学情分析    这首古诗选自五年级部编版小学语文教材第四单元的第一篇课文《12古诗三首》。这个单元都是以“爱国情怀”为主题,而第12课的三首古诗都表达了诗人强烈的爱国情感。     《示儿》是南宋爱国诗人陆游在临终前写给儿子的绝笔诗,诗中作者以临终嘱托的口吻,表达了对南宋统治者们丧权辱国地求和,在屈辱中苟且偷安的心痛悲哀和愤慨,还有对有朝一日能收复失地,祖国重新统一安定的殷切希望。作者的字里行间都充斥着的悲切遗憾的爱国深情,他虽失望但并不绝望,诗人把未来祖国统一的希望寄托在后代子孙的身上,表现了陆游至死不忘统一祖国的强烈爱国情怀。   教学工具    五年级学生对古诗已经具有了一定的独立学习能力和搜集资料的能力,在预习的基础上,学生能够通顺、流利地朗读古诗。《示儿》这样以第一人称“我”来作为叙述角度的诗歌,学生在课前查阅古诗背景及作者生平等相关资料,借助了课文注解的情况下,是可以基本读懂诗意的。但是学生们在以往的学习经历中,经常认为“只要我理解大意就可以了”...(教案全文约1764字) 第四单元 示儿_第一课时_张老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 00:13:34  视频时长:00:38:17