- 您所在位置:
- 三年级语文
第一单元 3 荷花_第一课时_曹老师_二等奖
- 时长:00:17:43 PPT、教案
- 时长:00:33:26 PPT、教案
- 时长:00:34:54 PPT、教案
- 时长:00:24:29 PPT、教案
- 时长:00:40:29 PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长:00:27:14 教案
- 时长:00:39:34 PPT、教案
- 时长:00:22:34 PPT、教案
- 时长:00:25:37 PPT、教案
- 时长:00:30:13 PPT、教案
- 时长:00:40:34 PPT、教案
- 时长:00:39:44 PPT、教案
- 时长:40:13 PPT、教案
- 时长:35:23 PPT、教案
- 时长:27:15
- 时长:31:35
- 时长:44:30 PPT、教案
- 时长:40:05 教案
- 时长:41:41 教案
学情分析 《荷花》是叶圣陶老先生写的一篇情景交融、想象丰富的散文,被选入部编版三年级下册。全文描写夏日公园里一池荷花盛开的情景,以及他沉浸其中,与荷花融为一体的感受,表达了他对大自然和荷花的热爱。叶圣陶老先生不仅写出了荷花的丰姿,而且突出了荷花的神韵,使读者既赏心悦目,又有身临其境的感觉。 在这节课的设计中,我尝试用信息化技术将语文、思想品德(荷花定律:做任何事要坚持)、音乐(歌曲《荷花梦》)、美术(绘画、剪纸)、舞蹈(街舞、民族舞、芭蕾舞)、生物(荷花生长中的趋光性)、地理(大自然创造的天然风景)多个学科进行有机地融合,为学生的发展提供无限的可能,提高学生的综合素养,培养学生的创造性思维。 教学工具 三年级学生思维活跃,求知欲强,乐于表达,但他们的生活经验有限,对于文中描绘的荷塘美景,仅凭想象很难有深刻感受,对大自然的敬畏之情很难达到……我利用信息技术将相关学科知识融合,让学生们更深刻的体会大自然的了不起。通过提供直观的视频和图片来帮助感知和理解;将音乐...(教案全文约1797字) 发布时间: 2023-03-18 22:46:08 视频时长:00:39:15