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    学情分析六年级学生经过几年的学习，基本上具备一定的听、说、读、写能力。总体来说，听说能力较强，读写能力较弱。教学中要把复习旧知与学习新知相结合，重建学生的信心，以期达到较好的教学效果。教学工具PPT课件教学资源教学目标1、知识与能力：掌握单词、词组：dancing,singing,readingstories,playingfootball,doingkungfu.             能够运用“Whatareyourhobbies?”句型询问对方爱好，并能用“Ilike...”句型进行问答。2、过程与方法：情境法、小组合作法3、情感态度和价值观：进一步提高学生学习英语的热情，培养学生有益于健康的兴趣和爱好。教学重难点1、掌握单词、词组：dancing,singing,reading stories,playingfootball,doingkungfu.2、能运用“Whatareyourhobbies?"句型询问对方爱好，并能用&q...(教案全文约658字) Unit 4 I have a pen pal Part A（Let s learn &Do a survey）_第一课时_皮老师_皮老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:33:00　 视频时长：00:39:39

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