1. 您所在位置：
  2. 二年级语文

  3. 课文_23 祖先的摇篮_第一课时_罗老师_三等奖

相关课程

Tag: 23 祖先的摇篮
    课件预览截图
    学情分析关于人类祖先和原始森林的话题，孩子们很感兴趣，教学时，可以从此话题入手，激发学生的兴趣，为课文的学习做好铺垫。学生对于“祖先的摇篮”的理解有些困难，教师要注意引导和提示。教学工具生字卡片、字卡、贴图、课件教学资源教学目标1.会认“祖、掏、逗、蔷、薇、逮”6个生字；会写“祖、摘、掏”3个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能读好第二、三小节中的问句。3.能展开想象，仿照第二、第三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。 4.认读并积累“摘野果、掏鹊蛋”等词语，体会动词的恰当使用。教学重难点1.重点：初读课文，理解课文，积累语言。2.难点：想象画面，仿创诗歌。教学方法1．运用已有的识字方法识字。 2．充分发挥学生学习的主体性，开展小组交流讨论，理解、感悟课文。教学过程一、视频导入1.同学们，你们见过摇篮吗？瞧，（示图）它是干什么用的？（它是小宝宝睡觉的地方，那儿舒服、安逸。）那大家知道我们“祖先的摇篮”在哪儿吗？我们一起去看一看。(播放视频)（相机贴图）2.这就是原始森林，（示祖先图）早在几百万年前，我们的祖先就在这里过着朴素的生活。今天就让我们一起走进原始森林，感受...(教案全文约1832字) 课文_23 祖先的摇篮_第一课时_罗老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:29:21　 视频时长：00:33:50

汇编资源推荐