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Tag: 23 祖先的摇篮
    学情分析 《祖先的摇篮》是一首充满天真想象的儿童诗，作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”，以无邪和浪漫的想象带着读者回想祖先质朴率真的田园生活。诗共分四小节，第一小节由爷爷的话引出“原始森林是祖先的摇篮”的说法，从而引起“我”极大的兴趣。第二和第三小节以我的想象展开叙述，作者对祖先的生活不禁产生充满童趣的想象。最后，树叶的声响使“我”的思绪回到现实，也对古老的原始森林---人类祖先的摇篮发出了深深的慨叹。整首诗歌突出人和自然的和谐相处的理念，传达了希望大自然永远青翠苍茫的真切愿望。教学工具  二年级的小朋友活泼、可爱，充满想象力，他们会用童真的眼光看待这个世界，会用丰富的想象为万事万物着色，会对许多未知的事情都充满好奇。在学习这首诗时，他们会好奇诗中出现的原始森林的样子，好奇祖先们、孩子们到底是如何开展这些活动的，他们会有倾诉的欲望，有自己的想象，但由于时代的阻隔、时间的久远，孩子们并不能真的对诗中出现的内容有正确的、深度的理解。因此，在课程中，还需要老师借助图片帮助学生感知。在学生充分朗读课文，对课文有了整体感知之后，可以让学生根据对课文的理解展开想象，升...(教案全文约1838字) 23 祖先的摇篮_李老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:42:17　 视频时长：37:37

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