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    学情分析  1、学生年龄特点分析  五年级学生年龄基本上在10岁左右,思维方式已经开始有所转变,由抽象思维转变为形象思维,男生可能相对活跃,乐于发言,女生相对保守羞涩;自主判断能力以及对知识的取舍也相继产生,为了能让孩子们积极配合老师,需要激发学生的学习兴趣,让他们找到学习的乐趣,自愿跟上老师的步伐。  2、学生对已有知识经验分析  小学五年级上学期后阶段,学生基本上已经了解了计算机鼠标和键盘的基本操作,但是对电脑画图工具学习时长不是很够,不是很熟悉画图工具的工具栏使用方法以及特性并且不具备独立完成画图的能力,一味的课本知识,学生掌握了一定的知识量,确没能与生活、实践相结合,大多只是停留在玩乐以及单纯知识学习的阶段。  3、学生学习能力和学习风格分析   该班学生学习能力相对较强,学习的知识一直偏向于编程等知识有关,对图片处理等比较基础的知识还不够了解,有一部分对电脑有兴趣的孩子还是思维活跃,反应迅速,但往往思维深度不够、准确性欠缺,有一部分则比较沉闷,但是...(教案全文约952字) 第四单元 我是电脑小画家 活动篇 “发挥想象画出太阳系”_第一课时_熊老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 22:21:08  视频时长:00:39:54