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Tag: “银”为有你，何其有“杏”——银杏主题综合实践活动主题分解课
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    学情分析我们学校栽种了218棵银杏树，是以银杏为主题的校园。秋风吹起，一片片银杏叶由绿转黄，成为秋天最绚烂的乐章。银杏素有”活化石“之称，它的坚韧不拔、昂扬向上、生生不息，成为阐释中华民族精神的有力见证。教学工具六年级的学生好学好动，动手能力较强，各方面综合能力处于快速提升阶段。教学资源在网上搜索下载的视频，希望能激发学生的兴趣 学生特地去采访了校长，听听他对银杏树的介绍。教学目标1.激发学生对银杏的起源、种类、文化的了解兴趣，初步掌握主题分解的方法，学会如何提炼主题。 2.通过小组合作交流，培养学生的提问意识和搜集处理信息的能力。 3.了解中华传统文化的源远流长、博大精深，培养学生的民族自尊心和自豪感。 教学重难点让学生初步掌握主题分解的方法，学会如何提炼主题。 教学方法银杏主题综合实践活动探究 银杏的文化 银杏的价值 银杏的美学 银杏的习性教学过程(一）激趣导入活动师：同学们，上节课我们确定了近期综合实践的主题是——生：《“银”为有你，何其有“杏”》。师：我很喜欢这个有诗意的名字，我们学校种了218棵银杏树，是以银杏为主题的校园。我们一起来听听陈校长对银杏的介绍。听了对...(教案全文约1242字) “银”为有你，何其有“杏”——银杏主题综合实践活动探究_彭老师_特等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:17:36　 视频时长：37:40

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