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  3. 第二单元 生物体的结构层次 第三节 植物体的结构层次_第一课时_范老师_三等奖

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Tag: 植物体的结构层次 第三节　 植物体的结构层次 生物体的结构层次-植物体的结构层次
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    学情分析    学生在日常生活的环境中会遇到各种各样的植物，在小学时学习的自然课中也对绿色植物有了一定的认识。在此基础上通过对教科书上彩图的辨识以及对学生自己接触到的绿色开花植物器官的直观察，认识构成绿色开花植物体的六大器官，并通过表达和交流来巩固和纠正误区。    前一节课已经学习了人体组织和器官，通过观察和类比来认识植物体的器官也是由不同组织构成的、理解植物的主要组织也是通过细胞分化形成的。利用橘子、甘蔗等材料进行演示或者分组讨论，说明各个器官是由不同组织构成的，增强教学的直观性。教学工具学生自带常见的绿色开花植物的器官（红薯、土豆、莲藕、花生、玉米等）、海带、橘子、甘蔗等实物教具、红墨水、烧杯、卡纸、多媒体课件、掌上看家软件、微课等。教学资源教学目标知识目标：1.描述绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体；         2.识别构成植物体的几种主要组织；    ...(教案全文约1494字) 第二单元 生物体的结构层次 第三节 植物体的结构层次_第一课时_范老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:18:58　 视频时长：00:31:59

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