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    学情分析 本课面向高一新生。高一年级共18个班,生源质量、学生基础知识掌握不一,大多数学生课外阅读比较有限,历史知识的掌握主要基于课堂。他们一方面上课状态比较活跃,另一方面他们的理性思维能力渴望得到提高,而且他们在初中阶段已经对孙中山生平及其领导的辛亥革命有一定的了解。这都是完成本课的有利因素。但是初中历史教学的深度远远没有高中新课标那么高,所以学生对知识的掌握还没有一定的系统性,对问题的认识还缺乏深度。所以在授课的过程中可以补充相关史料、视频、图片拓展学生知识面,提升学生历史学习兴趣,培养学生历史思维能力。同时,高中生也正处于从少年向青年的过渡时期,正是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,教学过程中教师要在情感态度价值观方面积极引导他们。辛亥革命这课的内容一向是中学历史教学中的重点,它标志着中国历史的一个伟大转折。本课是近代中国的民主革命一章中的第二节,辛亥革命是民主革命一部分,上承太平天国,下启新民主主义革命,起着承上启下作用。辛亥革命是20世纪三大历史性巨变之一,民主政治的尝试,促进中国近代化;辛亥革命从中国人民抗争的角度来讲,它是一次完全意义上的资产阶级民主革命;从...(教案全文约1692字) 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 第13课 辛亥革命_第一课时_杨老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 22:16:16  视频时长:00:39:47