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  3. 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第9课 辛亥革命_第一课时_游老师_三等奖

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Tag: 辛亥革命 第19课 辛亥革命 第9课 辛亥革命 第19课 辛亥革命——基于新课程背景下的初高中教学衔接探索 革命与转型（辛亥革命）
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    学情分析    八年级的学生心智仍未成熟，总接归纳的能力较低，但八年级学生经过七年级一年的学习，积累了一定的经验和知识。即便有些问题他们还未接触过，但当问题呈现在他们面前时，他们往往可以基于相关的经验和知识，依靠已有的认知能力，形成对问题的解释。教学工具多媒体教室，PPT，视频教学资源教学目标1、了解同盟会成立后，革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响。了解武昌起义的背景、过程，分析归纳其历史意义。2、通过识读《武昌起义和全国各省独立形势示意图》、研讨历史资料，从中获取有效历史信息，学会全面认识、评价历史事件的方法。3、学习革命党人为国为民、敢于牺牲的奉献精神，认识辛亥革命推翻帝制、缔造共和的伟大历史意义教学重难点【重点难点】教学重点：革命志士的奋斗；武昌起义教学难点：辛亥革命的意义教学方法   采用“四环两化”的教学模式。教学过程教学过程一、导入新课(多媒体链接图片——辛亥革命博物馆图片)辛亥革命博物馆，播放短片视频《辛亥革命》，引入第9课：辛亥革命。自主学习1、列举辛亥革命前革命志士的奋斗事迹（发动武装起义的...(教案全文约1096字) 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第9课 辛亥革命_第一课时_游老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:43:13　 视频时长：00:45:07

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