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  3. 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第9课 辛亥革命_第一课时_蒋老师_三等奖

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Tag: 辛亥革命 第19课 辛亥革命 第9课 辛亥革命 第19课 辛亥革命——基于新课程背景下的初高中教学衔接探索 革命与转型（辛亥革命）
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    学情分析    中国近代史的主题是救国，农民阶级（太平天国运动、义和团运动）、地主阶级（洋务运动）都相继承担起救亡图存的任务，但由于阶级的局限性，都未能担负起重任。资产阶级维新派（戊戌变法）的改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通，《辛丑条约》签订后，清政府完全沦为列强统治中国的工具，以孙中山为首的革命派认识到只有用革命手段推翻清政府，建立民国才能挽救中国，开启了资产阶级民主革命。辛亥革命在整册教材中承上启下，是近代化探索的延续，也是新时代的开启。 教学工具    前面已经学习了《革命先行者孙中山》，学生对《辛亥革命》有了一定的感性认识，对于接下来的学习有一定的帮助。但学生缺乏对历史大事件的整体把握、分析能力，需要教师调动学生的积极性，引导、培养学生的历史分析能力。 教学资源课件、微视频、背景音乐等，需要用到爱剪辑、魔影工厂等软件。 教学目标知识与能力：了解同盟会成立后，革命志士发动的武装起义的名称、领导人和影响。了解武昌起义的背景、过程、分析归纳其历史意义。通过辛亥革命历史意义的分析，培养学生的历史思维...(教案全文约3716字) 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第9课 辛亥革命_第一课时_蒋老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:43:15　 视频时长：00:41:21

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