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  3. 第七单元 伯牙鼓琴_第一课时_周老师_周老师_第一课时

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Tag: 伯牙鼓琴 《伯牙鼓琴》
    学情分析《伯牙鼓琴》一文所讲的内容对于第一次拿到新教材的六年级学生来说还是挺陌生的。但是还是有挺多同学对于《伯牙绝弦》、《高山流水》还是听闻过的。这也是我们班学生第一次在课本上接触文言文，难度是有的，重点的是应激发学生学习文言文的兴趣。教学工具PPT、音乐教学目标1、能够正确流利地朗读课文，并背诵。2、能根据注释疏通全文，了解故事内容。了解传说故事的内涵及其蕴含的深刻含义，体会知音难求，知音难觅。教学重难点学生能在读懂课文内容的基础上，理解文章所表达的情感。教学过程一、导入PPT出示古诗：海内存知己——    故人西辞黄鹤楼——    劝君更尽一杯酒——    莫愁前路无知己——引导学生记忆古诗，并问同学们这些古诗中都是什么主题？（关于友情）师：古诗中描写友情的真不少，今天我们就走进一篇关于友情的文言文——《伯牙鼓琴》师板书课题，生齐读课题。二、授课过程1、解读课题，引出主题师：同学们，伯牙鼓琴的鼓是什么意思？生：弹。师：那琴是什么呢？PPT出示图片，介绍古琴。古琴又...(教案全文约985字) 第七单元 伯牙鼓琴_第一课时_周老师_周老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:12:55　 视频时长：00:37:01

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