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    学情分析《小小鼓号手》是一首儿童队列歌曲，节奏感强，歌词以生动的语言，将小小鼓号手的神气与自豪表现得淋漓尽致。教学工具《小小鼓号手》歌曲所描绘的是学生熟悉的场景，贴近校园生活，深受孩子的喜爱，在教学中通过创设情境，激发学生的学习兴趣，逐步解决教学难点。教学资源教学目标1、能带着欢快、自豪的情绪，用明亮的声音演唱《小小鼓号手》。 2、能与同学合作模拟鼓号队各种乐器的节奏进行综合表演唱，并从中体验鼓号队团结合作的精神。 教学重难点教学重点：学会演唱歌曲《小小鼓号手》。教学难点：能准确模拟鼓号队乐器的节奏，并积极参与表演。认识附点八分音符，并能在歌曲中准确地演唱出来。教学方法《小小鼓号手》教学过程教案《小小鼓号手》教案 一、组织教学 1、师生问好 2、导入 师：同学们大家好，很高兴能和胜利小学的同学们相聚在音乐课堂，听说我们的同学很聪明、纪律也很好，所以今天廖老师给大家带来一个好消息，我们的红领巾鼓号队要在我们班招聘一批优秀的鼓号队员，请看我们的招聘启事。 同学们，你们准备好了吗？ 二、了解鼓号队知识 看一看，说一说 师：首先请同学们仔细观看鼓号队表演，边看边思考两个问题： ａ、鼓号队的精...(教案全文约857字) （演唱）小小鼓号手_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:22:12　 视频时长：30:00

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