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第二单元_6 秋天的雨_第一课时_刘老师
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学情分析我班学生的学习成绩参差不齐,有些学生对学习不感兴趣.所以,在教学中努力激发学生的学习兴趣,采用灵活多样的教学方式,让学生感受到课文中的语言美,感受到秋天的美好.教学工具多媒体教学资源教学目标学生正确.流利.有感情的朗读课文,了解课文的内容,感受秋天的美好,感受课文的语言美,背诵你喜欢的句子.学习作者使用的修辞手法.学习概括课文的主要内容.体会作者对秋天的喜爱和赞美之情.教学重难点学生了解课文的内容,学习概括课文的主要内容.学习作者使用的修辞手法.品味文中的语言,积累运用语言.教学方法交流合作直观演示自主学习启发回答自读自悟法教学过程一.激情导入,巩固复习1.检查生字新词的掌握情况<开火车>清凉---留意---颜料---枫叶---邮票---衔来---果树---菊花---菠萝---气味---香味---梨子---喇叭---仙子---过冬---丰收2.同学们:秋天是五彩缤纷的季节,是硕果累累的季节.秋雨打开了秋天的大门.今天,我们就走进秋天,感受一下秋天的美吧!二.品读课文,感受神奇1. 品读第一自然段<结合课件5><1>.指名朗读第1自然...(教案全文约1781字) 发布时间: 2023-03-18 22:02:01 视频时长:00:39:16